Секции и кружки

Занятия по программе предусматривает  групповую и самостоятельную работу, школьники участвуют в экспериментальной и исследовательской деятельности, что развивает их индивидуальный творческий потенциал ученика. Учащиеся изучают методы, необходимые для исследований - наблюдение, измерение, эксперимент, мониторинг

В основу программы положены знания о механизмах в природе, быту, технике из предметных областей естественнонаучного цикла. Обучающиеся получат возможность узнать, где в повседневной жизни встречаются механизмы, как они устроены, каков принцип их действия

Программа направлена на развитие творческого потенциала формирующейся личности художественно – творческого развития школьников, вовлечения их в активную эстетическую деятельность. Детский музыкальный спектакль, как синтез многих искусств, является средством художественно-творческого развития школьников

Общая физическая подготовка является базой для формирования и поддержания на определенном уровне большинства качества и способностей человека. Целенаправленность в занятиях позволяет формировать в большой степени те качества и развивать те способности, которые будут основой для подготовки занимающихся высокого класса. Под этим понимается развитие, например, силовых качеств; силовая выносливость; скоростная выносливость, ловкость

Участие детей в вокальной студии «Капель», которая действует более 7 лет,  позволит им освоить сольное пение. Дети знакомятся с лучшими образцами вокального творчества, а также учатся понимать и исполнять произведения современной эстрады.  Юные вокалисты являются постоянными участниками школьных и городских  мероприятий.  Это помогает адаптироваться в современном обществе, ведь с каждым выходом на сцену обучающийся получает дополнительный творческий стимул к дальнейшим занятиям и приобретает необходимый для певца опыт исполнительского искусства

Программа «Дружина юных пожарных» включает в себя три этапа:

1. Теоретический этап накопления знаний;
2. Практический этап (отработка последовательности действий при пожаре);
3. Пропаганда знаний по противопожарной безопасности.

В процессе работы кружка создается актив детей для оказания помощи в изучении правил безопасного поведения в пожаре и его профилактики звена через агитацию, пропаганду, конкурсы, игры, соревнования среди других школьников